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Entretien avec Alain Caristan,
directeur adjoint au
Centre National d'Enseignement à Distance (CNED), en charge
des Technologies de l'Information
Alain Caristan, chercheur en
informatique, est actuellement directeur adjoint au Centre National
d'Enseignement à Distance, en charge des Technologies de l'Information,
mais il médite depuis de longues années sur le "e-learning", l'enseignement
à distance. Son projet : réconcilier les producteurs de "contenu"
- les enseignants - et les techniciens - les informaticiens et webmestres.
La vocation du CNED, créé en 1939 pour pallier l'absence des professeurs
partis au front, n'est pas de se substituer à l'Ecole, mais d'accompagner
les élèves et étudiants dans leurs études. A ce titre, le CNED doit
aussi accompagner l'utilisateur dans une société de l'information.
Car ce qui fait toute la valeur d'un centre comme le CNED, ce n'est
pas l'abondance du contenu, qu'on peut trouver ailleurs sur le net,
mais la qualité de l'enseignement proprement dit, c'est-à-dire de
la relation entre l'enseignant et l'élève : voilà ce que les nouvelles
technologies peuvent renouveler.
25% des échanges se font déjà en ligne. Le CNED, souligne Alain
Caristan, est pleinement concerné par le projet du Campus numérique
lancé par le gouvernement en septembre 2000. Il faut aujourd'hui
mettre en place des sites véritablement "réactifs", où les étudiants
de tous niveaux puissent entrer en contact avec les enseignants
et ceux-ci mettre à profit tous les avantages de la numérisation.
A cette fin, Alain Caristan rencontre sans relâche les enseignants
du CNED pour tenter de mettre en place les structures de demain.
Propos recueillis par Ariel Suhamy.
© CyberEcoles, 2003
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